Los problemas de convivencia escolar

Resumen

Este es un informe de investigación que aborda el tema de la convivencia escolar con el propósito de validar prácticas institucionales y promover relaciones interpersonales adecuadas al interior de las aulas escolares. La metodología abordada fue cualitativa bajo el método de la investigación - acción. La población atendida fueron 109 estudiantes de los grados terceros y octavos de la Institucion Educativa Limbania Velasco, durante el periodo lectivo 2008 - 2009. Sus principales logros fueron la descripción de la convivencia escolar a partir de las percepciones de la comunidad educativa, asi como la identificación de sus problemas, prácticas institucionales y estrategias para su mejoramiento. Se concluye que los problemas de convivencia escolar son diversos, complejos y dinámicos. Se abordan de acuerdo al contexto sociocultural y a la normativa institucional. Abordarlos desde lo psicosocial implica comprender la comunidad educativa y desarrollar estrategias para el reconocimiento personal y grupal, el desarrollo de la comunicación interpersonal, la tramitación adecuada del conflicto y el trabajo cooperativo.

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