Intersubjetividades, Contextos y Desarrollo
Objetivo
Generar conocimiento en torno a las intersubjetividades presentes en el contexto educativo y comunitario desde una perspectiva bio-psico-social y cultural, orientado a la comprensión y mejora de los procesos de convivencia, la equidad de género, las políticas públicas y la participación comunitaria.
Campos temáticos
Psicología y construcción de subjetividades
Convivencia en contextos escolares
Convivencia en contextos comunitarios
Equidad de Género
Participantes
Líder: Martha Liliana Palomino Leiva
Coinvestigadores: Amparo Dagua - Maximino Arteaga Gómez - Ilda Marcela Arroyave Grisales - Laura Galindo Vasquez - Ginny Rocio Luna - Luis Fernando Amaya - Cesar Augusto Victoria.
Semillero de investigación
Reconstruyendo Opciones de Vida
Proyectos de investigación
Proyectos de Investigaciòn terminados
Atención psicosocial a estudiantes de la I. E. Limbanea Velasco, 2007.
PS 02 2008: Afrontamiento Psicosocial en el desarrollo sexual de los adolescentes, 2006 - 2008.
PS 03 2008 Trabajo psicosocial con las mujeres del grupo FAMI, 2008 - 2010.
PG 34 2008: Investigación e intervención psicosocial para el mejoramiento de la convivencia escolar 2008 - 2010.
PS 28 2009: Construcción de sentido de los y las adolescentes frente al modelo de tratamiento de la Fundación Hogares Claret desde una perspectiva de género, 2009 - 2010.
Ps 6 2010: Comprensión del significado sobre el desplazamiento forzado de los y las infantes que han vivido esta experiencia, vinculados al programa Familias en Acción en el municipio Santander de Quilichao 2009 - 2010.
PG28 2011: Estado de arte de los trabajos de grado, practicas profesionales e investigaciones realizadas durante el periodo 2007 y 2010 en el marco de la linea psicología y subjetividad - UNAD, Ceres Santander de Quilichao.
PS-21-14: Incidencia de la violecia de gènero en el deterioro de la convivencia escolar en la Instituciòn Educativa Almirante Padilla. Semillero Reconstruyendo Opciones de Vida.
PS-22-14: Influencia del comportamiento adictivo del sistema parental en las conductas disruptivas de sus hijos. Semillero Reconstruyendo Opciones de Vida.
PS-23-14: Prosociliadad y producciones subjetivas en niños y niñas de segundo grado de Primaria en la Instituciòn Educativa Jesùs de la Buena Esperanza, municipio de Pereira Risaralda. Semillero ECOVIVENCIA.
Cartografia de la convivencia escolar en el marco de la construcción de paz en el municipio de Dosquebradas.
Proyectos de investigación en desarrollo
PIE- ECSAH - 11-12-17 Narrativas y significados de convivencia en organizaciones comunitarias en los departamentos de Cauca, Nariño, Norte de Santander, Meta y Risaralda - Colombia.
Ponencias
Los problemas de convivencia escolar: percepciones, factores y abordajes en el aula. Colombia, Revista De Investigaciones Unad ISSN: 0124-793X, 2010 vol:9.
Percepciones, imaginarios y actividades economicas de la mujer: un abordaje psicosocial desde la perspectiva de genero.
Colombia, Revista De Investigaciones Unad ISSN: 0124-793X, 2010 vol:9.
Cartografía de la convivencia escolar en el marco de la construcción de paz en una institucion Educativa oficial del Dosquebradas. Colombia. UNAD; USTAMED; REDSSI; REDCOLSI. 2017-2018.
Prosocialidad y producción de subjetividades en la niñez. Unimagdalena. 2017.
Cartografía de la convivencia escolar en el marco de la construcción de paz en Dosquebradas. UNAD. 2017.
Políticas migratorias, movilidad transfronteriza y epidemiologia social. UNAD Pamplona. 2018.
La migración nos toca a todos. UNAD Pamplona. 2018.
Artículos
Los problemas de convivencia escolar: percepciones, factores y abordajes en el aula. Colombia, Revista De Investigaciones Unad ISSN: 0124-793X, 2010 vol:9.
Percepciones, imaginarios y actividades economicas de la mujer: un abordaje psicosocial desde la perspectiva de genero.
Colombia, Revista De Investigaciones Unad ISSN: 0124-793X, 2010 vol:9.
Percepciones de adolescentes drogodependientes frente al modelo de comunidad terapeutica. Colombia, Desbordes. Revista De Investigaciones De La Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades - Unad ISSN: 2027-5579, 2012 vol:3.
Intervenciòn psicosocial en el contexto educativo para el abordaje de los problemas escolares: una experiencia significativa del programa de Psicología. Colombia, Impacto Social UNAD ISSN: 1909-6097, 2013.
Psicología y Subjetividad. Colombia, Criterio Libre Jurídico ISSN: 1794-7200, 2013 vol:10 fasc: N/A págs: 35 - 49. Colombia, Criterio Libre Jurídico ISSN: 1794-7200, 2013 vol:10 fasc: N/A págs: 35 - 49.
La escuela para padres en la educacion preescolar: una sistematizacion de experiencias. Colombia, Criterio Libre Jurídico ISSN: 1794-7200, 2014 vol:11 fasc: N/A págs: 13 - 23.
La convivencia familiar y sus factores implicados en dos comunidades del municipio de Anserma - Caldas, Colombia, Criterio Libre Jurídico ISSN: 1794-7200, 2014 vol:11 fasc: N/A págs: 65 - 84.
Prosocialidad y producciones subjetivas de nińas y nińos colombianos. Colombia, Desbordes. Revista De Investigaciones De La Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades - Unad ISSN: 2027-5579, 2015 vol:6
Inteligencia emocional y clima escolar en básica primaria Colombia, Revista Latinoamericana de Orientacion y Desarrollo Humano OrientAccion ISSN: 2422-1872, 2016 vol:2
Actitudes prosociales en una muestra de nińos de 7 a 10 ańos de una institución educativa oficial. Colombia, Katharsis ISSN: 0124-7816, 2018 vol:25 fasc: N/A págs: 37 - 54, DOI:https://dx.doi.org/10.25057/25005731.918
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